Centro de Integración Cultural para la comunidad de Huaycan – Ate

La cultura es parte fundamental de una sociedad; para que la cultura se pueda acercar, difundir, mejorar y sea de interés común, se requiere la creación de espacios que puedan facilitar la concepción de ésta. Es ahí donde la arquitectura cobra gran importancia, logrando una respuesta positiva en el usuario, contribuyendo en el desarrollo personal de cada uno y de la comunidad. En esta investigación se propone un proyecto arquitectónico de un Centro de Integración Cultural para la Comunidad Autogestionaria de Huaycán, en el distrito de Ate, Lima, Perú, este proyecto busca generar avances sociales, económicos y urbanos en respuesta a la problemática actual de los pobladores, teniendo como público objetivo: los niños, adolescentes y jóvenes, población más vulnerable. Este proyecto arquitectónico destinado a ofrecer actividades culturales y artísticas, se conceptualizó bajo la premisa de ser un espacio público, con el fin de lograr una relación directa entre la arquitectura del edificio, el entorno y el usuario; por tanto se dividió el lote del terreno en dos sectores: el primero para una plaza pública abierta y el otro sector restante para generar el volumen del edificio. El proyecto cuenta con ambientes de enseñanzas, bibliotecas, salas de presentaciones y de uso múltiple, y espacios colectivos dentro de todo el edificio

Centro de Integración Cultural para la comunidad de Huaycan – Ate

La cultura es parte fundamental de una sociedad; para que la cultura se pueda acercar, difundir, mejorar y sea de interés común, se requiere la creación de espacios que puedan facilitar la concepción de ésta. Es ahí donde la arquitectura cobra gran importancia, logrando una respuesta positiva en el usuario, contribuyendo en el desarrollo personal de cada uno y de la comunidad. En esta investigación se propone un proyecto arquitectónico de un Centro de Integración Cultural para la Comunidad Autogestionaria de Huaycán, en el distrito de Ate, Lima, Perú, este proyecto busca generar avances sociales, económicos y urbanos en respuesta a la problemática actual de los pobladores, teniendo como público objetivo: los niños, adolescentes y jóvenes, población más vulnerable. Este proyecto arquitectónico destinado a ofrecer actividades culturales y artísticas, se conceptualizó bajo la premisa de ser un espacio público, con el fin de lograr una relación directa entre la arquitectura del edificio, el entorno y el usuario; por tanto se dividió el lote del terreno en dos sectores: el primero para una plaza pública abierta y el otro sector restante para generar el volumen del edificio. El proyecto cuenta con ambientes de enseñanzas, bibliotecas, salas de presentaciones y de uso múltiple, y espacios colectivos dentro de todo el edificio

Creación de un Centro de Integración Cultural para jóvenes de la Comunidad Autogestionaria de Huaycán en el distrito de Ate, provincia y departamento de Lima

El presente trabajo de investigación, obtuvo como problemática general la falta de un equipamiento cultural en la zona de Huaycán en el distrito de Ate dedicado al mayor porcentaje de población, tuvo como objetivo la creación de un proyecto que cuente con actividades culturales para el desarrollo positivo de los jóvenes del entorno. Se desarrolló el tipo de investigación básica con diseño no experimental y que tuvo un enfoque cuantitativo. El proyecto de investigación busca la generación de un edificio cultural sobre los componentes históricos del distrito retomando la identidad cultural de los pobladores migrantes ubicados en la zona de Huaycán, así como las actividades ancestrales y artísticas. Insertando este valor tradicional en el desarrollo cultural de la generación actual

Propuesta de un museo de sitio como integración paisajística al entorno y la promoción del patrimonio cultural de la zona arqueológica monumental de Huaycán de Pariachi - Ate, 201

La investigación realizada tuvo como objetivo valorar la relación que existe entre la propuesta de un museo de sitio como integración paisajística y la promoción del patrimonio cultural de la zona arqueológica de Huaycán - Ate, 2018. El tipo de investigación fue básica con un nivel de investigación correlacional, asi mismo el diseño de investigación fue no experimental con un enfoque cuantitativo y un método de investigación hipotético - deductivo. Se utilizó como población a 160 000 personas de la comunidad urbana autogestionaria de Huaycán en Ate y el tamaño de la muestra calculada fue de 383. La validez del instrumento se obtuvo mediante juicio de expertos, la valoración de estos se midió por el V de Aiken y la confiabilidad con el coeficiente Alfa de Cronbach. La recolección de datos se obtuvo a través de 2 cuestionarios con 35 y 34 ítems respectivamente con escala de 5 categorías. El análisis de los datos se hizo utilizando el programa estadístico SPSS versión 24.0, llegando a evidenciar que existe una relación positiva muy fuerte con r = 0,835 y una significancia de p = 0,000 entre la propuesta de un museo de sitio como integración paisajística y la promoción del patrimonio cultural de la zona arqueológica de Huaycán - Ate, 2018

Diseño de un Centro Cultural Juvenil y su relación con las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017

El presente proyecto de investigación, tuvo como problema general: ¿De qué manera el Diseño de un Centro Cultural juvenil se relaciona con las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017? Y el objetivo general Determinar la relación que existe entre el Diseño de un Centro Cultural juvenil y las actividades culturales de los pobladores de Huaycán, Ate Vitarte - 2017. El tipo de investigación fue básica, el diseño No Experimental: Transversal, descriptivo y correlacional, con un enfoque cuantitativo. Se utilizó una muestra probabilística estratificada, compuesta por 164 pobladores de Huaycán, Ate Vitarte. La cual es una muestra determinada de la población. Se aplicó la técnica de la encuesta a través del cuestionario tipo escala Likert para la variable Diseño de un centro cultural y cuestionario politómico para la variable Actividades culturales debidamente validados a través de pruebas pilotos y con la confiabilidad y validez respectivas a través de su correspondiente estudio técnico y para el procesamiento de datos se empleó el software estadístico SPSS versión 24, computarizado. La prueba no paramétrica Rho de Spearman. En la investigación se trabajó con la teoría del Aprendizaje Significativo según David Ausubel. Finalmente, se concluyó que existe una relación moderada entre "El Diseño de un Centro Cultural" y "Las actividades culturales" Huaycán, Ate Vitarte, con un r = 0,388 y con un nivel de significancia p = 0, 000 (p< 0,05)

The bahiense peronism: between the vertical party structure and the local autonomy (1952-1955)

A partir de 1952 la dinámica del peronismo bonaerense asumió rasgos diferenciados de los que manifestó en los años precedentes, más próximos a un modelo centralizado y vertical en la distribución del poder y la dirección de las cuestiones políticas. Esta forma de funcionamiento coexistió con prácticas autónomas de orden local, donde la dirección de la dinámica partidaria estuvo vinculada a liderazgos consolidados, como se puede apreciar en el caso de la subunidad bahiense del Partido Peronista. En tal sentido, el motivo del presente trabajo es indagar en la manera en que confluyen ambos patrones de funcionamiento.From 1952 Buenos Aires Peronism dynamics assumed on different features than what it had shown in the previous years; closer to a centralized and vertical model in the distribution of power, and the direction of political issues. This form of operating coexisted with autonomous local decisions, where the direction of the party’s dynamic was linked to a consolidated leadership, as it can be observed in the case of the party’s subdivision in the city of Bahia Blanca. In this respect, the reason for the present article is to enquire the way both operating patterns functioned together.Fil: Marcilese, José Bernardo. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional del Sur. Departamento de Humanidades. Centro de Estudios Regionales; Argentin

Centro de interpretación en el distrito de Ate

La presente tesis comprende en el desarrollo y la presentación del proyecto “Centro de Interpretación en el distrito de Ate” que funcionará como una infraestructura de carácter cultural que busca como resultado brindar equipamiento con ambientes de difusión, educación, preservación arqueológica, investigación e interpretación de las culturas ancestrales del Perú. La base teórica del proyecto define un modelo de infraestructura cultural que respeta el lenguaje de su paisaje natural, en este caso con un sitio arqueológico, con el fin de que el objeto arquitectónico no sea un elemento diferenciador de su entorno. La propuesta busca convertirse en un elemento activo para la sociedad a través de la integración de la sociedad por medio de espacios y actividades comunales y culturales. De esta manera la población lo tomará como propio y como consecuencia se fortalecerá la identidad cultural

Análisis de las necesidades financieras de los conglomerados Pyme de Lima Metropolitana: caso MiBanco

El objetivo de la presente investigación es la identificación de la oferta financiera que Mibanco puede realizar, usando un método sencillo de recopilación de datos entre su propio personal de campo (cuyo cargo es asesor de negocios), los cuales diariamente están en contacto con sus clientes microempresarios. El conocimiento que se obtiene de esta interrelacion es importante y ampuloso, y podría ser una fuente de creación de nuevos productos financieros al mantener al banco a la vanguardia de la creación de los nuevos productos para las micro y pequeñas empresas (PYME). Uno de los productos identificados y no atendido es la atención de créditos para los conglomerados, los cuales pueden brindar mayores ventajas al banco debido a la atención a escala, tantos en clientes como en monto de financiamiento

Centro cultural para la difusión del patrimonio arqueológico en la Comunidad Local del distrito Cieneguilla, provincia y departamento de Lima

En el distrito de Cieneguilla se ha detectado la problemática que involucra el patrimonio arqueológico y las actividades de la población local referente a la difusión y conservación de su identidad cultural, pieza fundamental en el desarrollo económico local. Para la solución de la problemática se propone diseñar un proyecto arquitectónico de centro cultural, con el fin de mejorar la difusión del patrimonio arqueológico en la comunidad local del distrito. Se concluye que, en la actualidad el distrito ofrece una oferta de recreación por lo que el centro cultual debe integrarse y fortalecer las actividades y con ello configurar la vocación del distrito. El componente de patrimonio arqueológico por su valor histórico cultural está relacionado directamente con el templo de Pachacamac y la zona arqueológica de Puruchuco que pertenece al distrito de Ate, ideales para generar la red local turística y con ello diversificar sus actividades

Center for the dissemination, teaching and research of Folkloric dance and music of the Junin region

El proyecto consiste en el diseño del Centro de difusión, enseñanza e investigación de la danza y música Folklórica de la región Junín, donde tiene como misión la formación de manera integral a jóvenes con educación secundaria concluida, fomentando la difusión e investigación de la cultura donde se impartirán talleres de extensión de danza y música. Tiene como objetivo principal generar un epicentro que fomente la actividad cultural-artística y que contribuya a fortalecer la identidad. Asimismo, se propone su ubicación frente a la plaza Municipal del distrito de Ate Vitarte en la Carretera Central, el cual posee un alto índice de inmigración, red de equipamientos culturales y recreativos, logrando una integración cultural y contribuyendo con la educación.The project consists of the design of the Center for the dissemination, teaching and research of Folkloric dance and music of the Junin region, where its mission is to comprehensively train young people with completed secondary education, promoting the dissemination and research of culture where dance and music extension workshops will be given. Its main objective is to create an epicenter that encourages cultural-artistic activity and contributes to strengthening identity. In addition, its location is proposed in front of the Municipal Square of the Ate Vitarte district on the Central Highway, which has a high rate of immigration, a network of cultural and recreational facilities, achieving cultural integration and contributing to education.Tesi